浙江省
年
浙江省将信息技术学科正式纳入高考科目这里的信息技术学科包含编程中的算法和程序设计等。
年
浙江省作为试点单位，率先出台了高考课程改革方案，将编程纳入浙江省高考。从今年开始，高考不再是普通的“6选3”，而是改成了“6+1选3”，这里的“+1”就是信息技术（含编程）。从此编程成为浙江高中生必学科目。
年
Python作为教学内容被正式列入浙江省信息技术教材中。
浙教版年最新信息技术必修1数据与计算和必修2信息系统与社会教材
浙教版年最新信息技术必修1数据与计算和必修2信息系统与社会教材
年
7月，浙江省发布消息，秋季新学期三到九年级信息技术课将同步替换新教材。八年级新增Python内容,大数据、人工智能、程序设计与算法按照教材规划五六年级开始接触。
广东省
年
12月，广州市教育研究院公布《广州市中小学中等职业学校深入推进STEM课程实施试点学》，指出为深入推进STEM课程实施，根据市区联办、布点试验的工作策略，广州市教育研究院共设立了所STEM课程试点学校，立项了项STEM课题。
年9月
深圳市教育科学研究院作为主要成员，参与了由教育部教育装备研究与发展中心牵头的“中小学人工智能教育”项目研究，积极探索在中小学开设人工智能课程、逐步推广编程教育的有效方式。
年6月
深圳市教育科学研究院公布参加“中小学人工智能教育项目”学校名单，共有61所学校入选，率先支持人工智能教育进入中小学
年7月
广州市教育局发布了《关于开展人工智能课程改革实验区、校遴选的通知》：提出将在广州市遴选实验区和实验校，开展中小学人工智能课程实验。预计将于今年秋季开展校本课程试点实验，到年，实现人工智能教育覆盖广州全市学校。
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