幼儿园的时候，在花园里挖土；
一二年级的时候，自己动手解剖小青蛙；
三到五年级的时候，
学会各类社会调查和数据收集；
……
有的学校，甚至在校园里开了一个农场，
供孩子们放羊、劈柴和织布。
以上就是美国学校STEAM教育的课堂模式。
从幼儿园开始，STEAM教育贯穿了
孩子的整个童年时代。
“STEAM教育”来源于美国，是集科学、技术、工程、艺术、数学多学科相融合的综合教育。
S是科学教育，意在促进学生按照科学的原则设计作品，基于证据验证假设、发现并得出解决问题的方案，促进学生在设计作品时，秉承批判性思维，遵循科学和数学的严谨规律，而非思辨或想象，让严谨的工程设计实践帮助他们认识和理解客观的科学规
T是技术教育，即信息技术，强调计算机的运营。在教学中，它要求利用技术手段激发和简化学生的创新过程，并通过技术表现多样化成果，让创意得到分享和传播，从而激发学生的创造力。
E即工程教育。设计出创意作品是获得成就感的重要方式，也是维持和激发学习动机、保持学习好奇心的重要途径。在构建工程的过程中离不开群体之间相互帮助、相互启发、相互协作。
A实际代表了STEAM强调的艺术与人文属性，强调在自然科学教学中增加学习者对人文科学和社会科学的
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