中小学生迎来一门新的“必修课”
3G变4G,4G变5G,如今我们已经进入了一个全新的网络时代。网络给人们的生活带来了很多的便利，在科技时代下，我们的教育教学模式也要随着做出相应的改变，来适应社会的发展。
科技兴国是最基础的教育理念，目前最新的科技技术也都与“计算机”“信息”有关，人们的生活也与科技息息相关。因此，为了培养这方面的人才，中小学将新增一门与科技有关的课程—编程课
教育部发布关于新增编程课的消息
教育部明确发布消息，将编程教育在内的信息技术容纳到中小学生相关课程中，教育部也在着重培养相关方面的师资力量。国家对新课程的重视程度可见一般。
也就是说，在不久的将来，编程很可能将会作为一门主修课程，出现在中小学生的课堂上，地位与语数外并重。
近些年来，人们对于英语作为三大主修课的意见颇多，很多家长主张，应该降低对英语的期望度和分数值。目前已经有部分省市，对英语学科做出了相应的降分处理。例如，辽宁省年英语分值从降低为。也就意味着未来英语可能要退出三大主科的趋势。
那么是不是就意味着编程将会取代英语的地位呢？这个是无法确定的事情，但编程作为时代发展的产物，中小学学习编程课程也是必然事件。
大众对于编程课程的看法褒贬不一
一部分人持支持赞成的态度：目前网络时代高速发展，新晋的电商，网红，主播无一不是网络发展下的产物。我们要紧跟时代的潮流，好多家长已有超前的意识，让孩子从小学习编程，更好地适应社会的发展。
一部分家长发出反对的声音：中小学生学业繁忙，压力很重，如果再新添一门新的课程，无疑又加重了孩子的学业负担。教育的压力，会让孩子因此错失了一个开心快乐的成长历程。
农村农村家长对新增课程难以接受
农村和城市的教育同步化问题一直以来都是长期致力于要解决的问题。新增的编程课程，这种信息时代下的产物，对于发展相对落后的农村来说，更是不能理解消化应用。
从教育环境，师资力量，设备各方面条件来说，将这一课程全面普及落实到农村，仍需漫长又漫长的时间。
就像当年英语作为主修学科被普及一样，农村教育也是好不容易才适应过来的。目前，我国农村小乡镇几乎都有英语补习班了，家长也都比较重视英语的学习，会给孩子提供机会学习英语，以至于初中高中不被落下。
今天的编程课程就如同过去的英语，在要被普及的大环境下，农村势必要付出比城市更多的时间，农村学生可能被城市学生落出一节距离，仍是我们需要追赶的，努力的。
笔者寄语
编程课程的学习，是时代所趋，科技发展的必然产物。编程的学习，于中小学生而言，不仅仅是具备了一项技能，更能锻炼学生的逻辑思维能力，在编程的世界里，不存在刻板，机械的问题，让教学模式更加接近素质教育。
编程学习同时也会激发孩子的创新意识和潜能，新的时代，我们要做智能的人，灵活的人，创新的人。一代一代创造出更加先进优秀的时代。
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