近日，重庆晨报的头版大标题吸引了不少家长的眼球：编程进入中小学，3年级开始学。而在家长还有点懵的时候，其实在南京、天津等城市，编程早已经纳入了中考招生项目，而在升学加分的环节，编程甚至有超过奥数竞赛的势头。
南京市教育局通知而在去年四月的时候，南京市教育局发布的《关于做好年南京市普通高中科技、学科特长生招生工作的通知》中，明确指出：具备科技特长是和学科特长生招生资格的学校，要统筹考虑招生项目和计划。
对于中考是这样，其实高考也是一样重要的，浙江省已经将信息技术正是纳入高考项目，而且在很多省市以及全国高考试卷里面可以看到很多跟编程相关的题目。
同时，学过编程参加信息学奥赛的学员，如果再竞赛中获得名次的学员也会受到名校自主招生的青睐。如果在省一或者进入国家队、北大清华的夏令营冬令营等，更有机会被保送清华北大。
年高校自主招生低信息学竞赛奖项要其实家长如果留意网上信息的话，可以看到不少学过编程的孩子被名校录取的。
金策，从小就对编程感兴趣，在他16岁的时候，就以全国信息学竞赛总决赛第一名的成绩被保送清华。
郭文景，杭诚女学霸，在高中的时候就获得北美编程邀请赛第二名，成为浙江省第一个被哈佛录取的学生。
叶伽宁，其他学科成绩平平，但是因为从小对编程感兴趣，尤其是擅长信息技术，不用参加高考直接被北大录取。
上面都是万千被保送录取学员中的一员，我们也可以看看清华大学在年自主招生的数据
清华大学保送生年清华大学五大学科招生人数在现在的人工智能大背景下，越来越多的国家对编程的重视程度也在不断的增加。
一：更多的国家对编程尤其是少儿编程的重视程度越来越高。
年，奥巴马再忍的时候，宣布投入40亿美刀进入少儿编程，让每个美国小孩都具备一定的编程能力。而现在。美国K12阶段约有70%的孩子已经接收了在线编程教育。
而在英国，也要求5岁以上的孩子必须学习编程，11岁以上的孩子必须具备电脑双语。
而在世界其他国家如：日本、韩国、也色列、丹麦、新加坡等等国家在基础教育中设立了编程课程大纲。
而在年国务院发布的《新一代人工智能发展规划》中明确指出：要在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
很多家长觉得现在没必要让孩子学习编程，因为将来不一定需要，但是随着国家政策以及教育部门对编程教育的推广，越来越多的人意识到编程的重要性，编程教育势不可挡。
二：编程对孩子有何帮助？
1：少儿编程可以帮助孩子提升逻辑创意思维和解决问题的能力。
在魔法字节少儿编程的小学员中，我们统计过一些上课小学员的数据，在未学编程之前，孩子的逻辑创意思维相对来说比较混乱，不能很好的表达出自己的想法，但是学了编程之后，孩子的逻辑算术等能力加强了不少，想象力和创造力也提升了不少。而且还促使孩子去学习其他学科的知识来支撑自己编程代码的编写。
2：学好编程有利于升学择校
不管家长给孩子报哪种学习兴趣班，一个为了孩子兴趣，一个就是为了孩子将来更好的学习和发展，学习编程参加信息学竞赛，高考自主招生、留学申请资料，信息学竞赛有更大的舞台。
3：学编程让孩子远离游戏瘾
现在都是智能手机的时代，手机里面的游戏千千万万，很多孩子就沉迷在游戏中不能自拔，学编程有助于帮孩子减少游戏瘾，变玩游戏为开发游戏，在编程游戏的开发中，所需要的别的学科知识，也促使孩子去学习其他学科的知识。
三：编程教育的未来前景如何？
从国家战略的角度来看，人工智能的发展对未来的经济结构的挑战具有非常重大的意义，教育需要从未来发展着手培养未来需要的人才。
不论是国外21世纪关键能力，还是国内的核心素养，都是着眼未来。
编程教育和人工智能进入课堂确实是有其必要性，但是不得不考虑编程与人工智能教育与当前教育生态之间还有很大的隔阂。
编程教育对学生的逻辑思维能力要求颇高，而在小学阶段学生的逻辑思维尚未形成，自主编程尚有困难。
再加上当前应试教育生态，很容易把学生对编程的需求和应用转化为“死记硬背”的知识，宛若数学一样，即便是逻辑结构非常强烈的学科，依然难以避免“知识化”，学生知道知识，却无法应用。
如果编程教育依然堕入了应试教育的陷阱，只记忆一些编程和算法，而无法通过程序语言来解决学生在学习和生活中的实际问题，那意味着“无法应用的编程”教育注定是失败的。
最为重要的是应试教育生态之下，学生难以有新的想法，这使得作为工具的编程没有丝毫的用武之地。
而人工智能更是建立在大数据的基础上，不断改良算法实现机器学习。这要求学生养成
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