一、机器人编程的发展趋势
1、向个性化教育发展
我们已经看到诸如掌上英语学习机之类的电子产品的普及速度及其在英语教育中的价值，甚至其内容正在向多学科多元化发展，其更新方法也在向网络发展。教育机器人可以做到这一点，凭借其智能化和小型化的特性，它们已成为个性化教育的主要力量之一。随着教育机器人产量的增加和价格的下降，它们在个人应用中的普及必将出现，这将完全改变个性化教育。
2、向社区化教育发展
机器人在教育方面可能会有一种与其他教育不相同的方式，那就是教育社区化，就像书画培训、音乐培训这类已经非常成熟的社区教育带给我们的教育一样，机器人教育活动中的机型丰富、投资持续、适合团队等特点给社区教育的组织带来可能。在商家的联合、社会团体的组织下，机器人社区教育会在时间上更充分、组织活动更灵活、资金循环更顺利等，这会给机器人教育带来生机。
3、向课堂化教育发展
课外活动小组毕竟是小部分人的活动，虽然这对于特长教育有着不可否认的作用。但是，课外活动的系统性、普及性和公平性都得不到保证，对于机器人编程教育这个新鲜事物，课外活动小组的引导作用是非常重要的。但是如果不向学科课程发展，其教育理论、教育方法的成熟是缓慢的。所以，随着下一步新课程的实施，机器人编程教育走进课堂成为一种必然的发展方向，向课堂教育发展，需要包括教材建设、教法研讨等几个步骤，是一个持续发展、革新的过程。
二、机器人编程的好处
机器人编程是指为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述，机器人运动和作业的指令都是由程序进行控制。
1、提高解决问题能力
学习机器人编程的优点是它没有标准答案，所有解决方案都务必由儿童通过连续实验来探索，会发现善于与机器人玩耍的孩子思维特别活跃，他们非常善于发现和总结问题，遇到问题时，他们不会等待别人的帮助，而是会尽一切可能解决问题。
2、动手能力得到增强
机器人编程，首先拼的就是动手能力，虽说机器人的核心是程序控制。但其实机器人更主要的模块就两个，一个是输入，另外一个就是输出。输入模块的话，有开关，有距离传感器，有移动传感器等等。而输出模块的话，有LED灯，有马达的转动，有声音等等。而这么多的部件，是需要电线连接的，一根线连错了，机器人就不会工作，因此玩机器人需要孩子得有更强的动手能力。
3、跨学科知识的整合，提升孩子综合能力
机器人其实整合了包括数学、物理在内的很多学科，学习机器人更大的好处是。其它学科学到的知识能在现实的地方中应用，这样理论联系实践也能帮助孩子加深知识点的理解和记忆。
通过构建机器人，孩子们可以发挥无限的想象力，不断提高动手能力和想象力，并让他们自由发挥想象力并独立创造。
整合多学科知识，以激发孩子对学习的兴趣。少儿机器人教育课程涉及科学，技术，工程，艺术，数学和其他学科，同时，它与现实联系在一起，更大地激发了孩子对学习的兴趣并提高了学习成绩。
联系电话：