年7月24日，“双减”意见正式落地，成为教育培训行业划时代的一天，义务教育阶段“营利性”的校外学科培训步入历史。
“双减”至今，各地校外学科培训机构大幅缩减。然而培训需求依旧存在，为了解决相应难题，教育部明确要求，各地要坚持公益普惠原则，组织开展科技、文体、阅读、实践等多种特色活动等暑期托管服务。
加上去年教育部公布《义务教育课程方案和课程标准（年版）》，提出将“信息科技”设置为义务教育阶段独立课程，围绕核心素养，促进孩子数字素养与技能的提升。因此，机器人编程教育进入不少家长的眼中。
什么是机器人编程教育？
机器人编程教育是以物理硬件和软件编程相结合，为使机器人完成某种任务而设置动作顺序的编程语言教育。机器人编程主要分为两大块：搭建和编程。
孩子通过思考设计、搭建、组装、编写程序、并且通过编写程序（用机器人听得懂的语言）运行机器人，让机器人可以为我们所用，做我们想让它做的事情。机器人编程教育是激发孩子学习、观察、思考、探究、动手、合作等多方面兴趣的科学启蒙教育；同时也是培养孩子综合能力、寓教于乐的一种教育方式。
机器人编程教育对孩子有哪些好处呢？
01、塑造孩子的编程思维：对于孩子接受机器人编程教育，最重要的事情是塑造孩子的“编程思维”，而不是精通某一种特定的编程语言。
从很多方面来说，从哪种编程语言开始学习并不是最重要的。孩子通过学习编程语言而塑造出的编程思维才重要，而拥有这种思维，再去学习任何一种新的编程语言时就会容易得多。并且针对孩子设计出来的编程主要以形象生动的图形化编程界面为表现方式，为孩子对编程的兴趣培养打下基础。
02、培养孩子的逻辑思维能力：在学习机器人编程中非常重要的一点就是编程逻辑。机器人就是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求并完成指令。
因此，只有经过严谨而周密的思考，编写出一套合适的执行程序才能达到自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是机器人编程教育中最重要的一种能力培养。学习型机器人的逻辑编程软件不是生涩枯燥的各种代码，而是生动形象的图形化界面，使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。
03、培养孩子的抽象思维能力：机器人编程学习套装里包含各种功能种类丰富的原始结构零件，这些零件可以组成各种简单或者复杂的功能机械结构。
孩子在学习机器人编程时，通过自己的学习搭建不仅可以让孩子了解很多物理、数学、机械结构、工程结构知识，并培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子的空间想象的抽象思维能力。
04、培养孩子的动手能力：加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式。机器人编程学习就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程。
机器人编程教育对孩子动手能力的培养比其他教育方式更全面、更丰富同时也增加了更多趣味性，更受孩子喜爱，是培养孩子动手能力的最佳途径之一。
05、培养孩子的探究能力与抗挫能力：在学习机器人编程的过程中，会遇到很多困难和问题，需要孩子不断去思考和尝试新的方法，采取新的措施去获得满意的结果，这是一个不断试错、修正、再试错、再修正的过程。
整个学习实践的过程本身就是在培养一种科学探索研究精神和面对困难及问题的抗挫能力，让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高。
06、培养孩子的创新思维：毋庸置疑孩子在学习机器人编程教育过程中，遇到问题解决问题，甚至超出老师所教授的常规方法。
机器人编程教育让孩子用独特的视角去思考问题，提出和过去与众不同的、新颖的解决方案，并实现想要达成的结果，通过不断地实践与累积，孩子独有的创新思维也会慢慢诞生并且茁壮生长。
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