昨天，“中国高校计算机大赛移动应用创新赛”（以下简称“移动应用创新赛”）在浙江大学海宁国际校区举行决赛。来自中国内地和港澳台以及新加坡等地区的支参赛队伍和个有效作品在规模和数量上再创新高，最终有9支队伍杀出重围，进入今天的决赛。
中国高校计算机大赛(ChinaCollegiateComputingContest，简称C4)是面向全国高校各专业在校学生的科技类竞赛活动，移动应用创新赛是其中一个模块，专门针对APP产品，由浙江大学和Apple联合主办，从初选到决赛，历时近4个月，共选出9个覆盖教育、医疗、社交、生活服务等各领域的高校学生APP作品颁发一、二等奖及最具创意奖。
本届荣获一等奖和最具创意奖的参赛团队来自浙江大学，作品是由两位女生设计的AI自动编曲软件，以用户第一手灵感出发，通过哼唱、手动输入、扫谱输入等方式获得用户自创的主旋律线条，根据主旋律的和弦进程，再结合不同的情感和风格，智能生成曲调，并且能反馈给用户多类型混入鼓点、低音、演奏器乐的编曲结果。
想象一下习惯哼唱的自己某天突然来了灵感，通过知交就可以瞬间转化为结果，这种感觉有没有很酷？
除“大赢家”知交团队外，本次大赛的其他几十支团队皆不乏亮点。比如赵冬带领的LifeDiary团队，开发了一款提醒用户哪些生活用品即将要过期的功能型APP，药品、洗化、调味料等日用品，只要通过LifeDiary把商品生产日期扫进系统，程序就会及时提醒用户处理过期物品。
每个人的身边总有那么几朵喜欢囤货的“奇葩”，受各类换购、促销活动诱惑，他们（或许大部分是“她们”）家里总是囤着一堆牙膏、洗发水、洗衣液，LifeDiary如果成功上线，或许可以成为囤货证患者的福音。
难能可贵的是作为一款只开发了几个月的产品，LifeDiary已经有了初步的商业模式。这套程序设计有积分兑换类的操作，快过期的物品可以依据用户需求在区域内流动起来，并且通过与周边超市合作，收集实时的打折促销数据，可以为用户提供最经济的补货决策。画风耿直的小赵表示自己的初衷是想改善资源浪费，促进资源共享，“能够造福社会”。
像LifeDiary这样的“社会责任派”很好地代表了本次大赛的一类功能性作品，致力于让社会更健康，而另一类游戏作品则让生活更有趣。
来自香港专业教育学院的SwapR团队开发了一套游戏程序，结合VR与AR可以建立一套全新的规则。比如现场展示的桥牌，不同于“斗地主”等任何传统玩法，灵感来源于创作成员小时候一直想偷看别人的牌，所以干脆设计一种透视对手牌的玩法来设计新的桥牌规则，而且用户自己创造的规则也可以在这款APP内实现。总之，那些生活中打麻将、斗地主总也赢不了的“loser”，将有机会在SwapR上自定规则成为“王者”。
比赛成绩公布后，以上两家团队都获得三等奖，不过均表示名次没那么重要，过来参赛主要是想听听评委的意见，明确作品改进的方向。两支团队分别来自西安邮电大学和香港专业教育学院，几乎处于中国的南北两端，这次相聚在居中的海宁，希望他们真正找到了下一步的方向。
本次大赛除大学生团队之外，在展示环节的另一边，一帮中小学生也正带着自己的编程作品现场演示，涉及移动停车位、无人机送药、智能垃圾分类等各种功能，很难想象这帮趴在地上操作产品的小孩正用编程解决最棘手的社会问题。
据带领学生参加演示的北京中学副校长周慧介绍，几年前北京中学就已经设计编程课程，在小学部会融入各学科的教学方案，培养孩子的编程思维，在中学部则作为专门的学科供学生选修。
过去作为中小学老师，只需在各自学科领域精益求精，而人工智能时代下，编程一类技术的幼龄化普及对教师群体提出了更多挑战，不少老师早已开始自学以适应新的要求。上海六一小学校长薛志刚表示，几年前校方已积极参与相关的长周期项目，在自学之外，为教师提供专业的培训机会。
本次受邀参加展示的中小学皆为使用AppleSwiftPlaygrounds编程工具进行教学实践的学校，面对由科技驱动的未来，编程是学生成长必需的技能，举办展示交流活动也旨在培养学生的批判性思维、问题解决能力和团队合作精神。
Apple副总裁、大中华区董事总经理葛越表示，教育是Apple的DNA，Apple在40多年中始终
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