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铜梁首家无人机编程课重磅来袭

—国家关于编程相关政策—

编程行业工作前景

consumer

人社保障部、市监总局、统计局发布的13个新职业分别是：人工智能工程技术人员、互联网工程技术人员、大数据工程技术人员、云计算工程技术人员、数字化管理师、建筑信息模型技术员、电子竞技运营师、电子竞技员、无人机驾驶员、农业经理人、互联网安装调试员、工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员。

纵观这13个新职业，可以发现：它们主要集中在高新技术领域，由人工智能、最新的数字技术催生出来。或许这些对于我们来说没有多大影响，但是对于我们的孩子，小编不禁要问，怎样才能成为人工智能时代的引领者？时代在呼吁机器人教育、编程教育！机器人进入中小学教育已经是当今科技发展的必然趋势。

少儿编程教育现状

事实上，从年开始，国家各部委就相继高频率推出多项与人工智能、机器人编程等相关的政策，鼓励和支持学校将信息技术（含编程）纳入日常课程，甚至纳入到高考的选考科目中。

年1月

教育部颁发的《新课标》指出：信息技术将从兴趣课程变为必修课程，并大幅度提升了学生在编程、计算思维、算法方面的要求。

年4月

教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，计划强调通过大数据采集与分析，将人工智能切实融入实际教学环境中，实现因材施教、个性化教学。

年6月

江苏省教育厅下发《关于印发江苏省义务教育劳动与技术课纲要江苏省义务教育信息技术课纲要的通知》，要求在中小学普及编程教育。目前，南京市已有部分学校尝试在一、二年级开设信息技术课，学编程、做动画，培养孩子计算思维。

年9月

重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》，就加强中小学编程教育提出要求：小学3至6年级累计不少于36课时，各中小学至少配备1名编程教育专职教师。

年4月

黑龙江出版传媒股份有限公司联合泺喜科教的《STEAM教育人工智能通用教材》正式发行，为中小学人工智能教育落地执行方面指明了方向。

积木少儿编程

—关于编程的快问快答—

少儿编程教育是什么？

少儿教育秉承着“健康快乐"、“动手、实践”、"探究创造"、"思维拓展”的教育理念,弥补了当前教育体制下的教育空缺,让孩子真正得到理论和实践为一体的综合能力提升,不仅仅只是为了应试,而是为孩子以后的学习和生活都打下坚实的实践基础。

孩子越早学越好吗？

在我国有很多孩子4岁左右的年龄就开始学习编程了，编程真正的给孩子带来了能力方面的锻炼，能够让孩子有更好的脑力发挥。scratch编程可以有效地培养孩子的逻辑思维，对想学习的孩子不会受地域的局限，五年级左右的孩子可以接触c++代码编程。

通过亲手组装机器人、调试传感器、编写程序、完成任务等活动，全方位训练和提升动手能力、逻辑思维能力、综合应用能力、创新能力。激发学生充分发挥想象力、创造力，培养孩子的开放性思维。随着中小学信息技术课程的普及，社会上一些青少年编程教育课程也逐渐活跃起来，不禁使得一些家长朋友们开始思考这样一个问题：学习编程越早越好？又该如何让孩子在这人工智能大行其道的当下抢占个人未来发展的制高点呢？

在孩子不同的年龄阶段，有着自己的不同水平的认知与行为，需要在自己的兴趣上建立学习的动力，并长期坚持练习，才能有所成效，一般图形化编程建议二年级及以上学习，这其中涉及孩子的认字水平，数学计算，逻辑能力，不建议过早接触编程。

学习少儿编程的好处有哪些？

4个优势助力孩子成长：

1.逻辑分析的能力

学习编程能够给孩子带来逻辑分析的能力，让孩子会不断地去挖掘新事物，去开发自己的脑力。

2.辅助综合学科知识学习

孩子在编程过程中，会学到大量数学、物理的知识，对孩子的在校学习也是一个很大的促进作用。学好编程，对数学、英语、作文等综合性的知识运用技巧有良好的促进作用，尤其是数学这类理科类学科，可以说，学编程的人有相当好的数学思维功底。

3.摆脱游戏的沉迷

孩子学习编程做事更有计划、条理，从玩游戏到了解游戏运行的原理，再到自己设计游戏，不再沉迷于玩游戏，会更有兴趣来实现平时玩的小游戏。对自己也更加自律了，做事更有计划，思路也更加清晰了。

4.把问题简单化

编程学如何有序地解决问题，如何使复杂问题简单化，而且我们的课程设计是基本孩子的认知而设计的，以年级分班，小班制教学，获取解决问题的思路，进而渗透到学习生活的方方面面，孩子会终生受益。

学了少儿编程能做什么？