日前，由北京大学教育学院、北京大学基础教育研究中心、中关村互联网教育创新中心联合主办的“守正创新，引领未来”北京大学基础教育论坛开幕，其中“AI教育与计算思维”分论坛以在线形式举办。论坛围绕人工智能究竟怎么开？计算思维究竟如何培养？邀请来自海内外教育部门的领导和研究人员、企业人员共同探讨人工智能教育如何开展。
网络/供图新技术为介内容依旧为王
“人工智能时代的计算思维培养我们要强调系统思维，做好加减法。我们不应该仅仅强调人工智能知识的学习，在做‘加法’的同时要做‘减法’，在内容上注意把成熟的技术教给孩子，选择适合学生年龄的内容方法，促进学生的思维发展。”中央电化教育馆原馆长王珠珠表示。
国家教育部基础教育司装备与信息化处处长张权表示：“当前国家高度重视人工智能教育，在人工智能赋能教育方面，尤其在教育管理、公共服务发挥了重要作用；在人工智能支持教育方面，中小学生该学哪些，学到什么程度，如何与学科结合，都要深入研究。推动人工智能教育需要各方共同努力。”人才培养目标是在提升全民素质基础上重视创新人才的培养，课程教学目标是重在培养计算思维，编程教育也很重要，创造性思维、设计思维也需要多
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