多彩贵州网讯（记者张天明田牛强通讯员刘婷婷）年6月17日，习近平总书记来到位于贵阳市清镇职教城的贵州省机械工业学校，考察贵州省职业教育发展情况。
五年过去了，贵州省机械工业学校升格为贵州装备制造职业学院。贵州省职业教育实现了快速发展。这是贵州中等职业技术学校“蝶变”的一个缩影。
学子变“靓”，靓在前途
“习近平总书记来我们学校考察，了解贵州省教育‘9+3’计划实施情况、清镇职教城规划建设和教育扶贫情况。他指出，职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的基础工程，要上下共同努力进一步办好。”贵州装备制造职业学院党委委员、副院长孙宁岗说，学院始终牢记嘱托，坚持一手抓教学、一手抓管理，规模与内涵并举，让每个人都有人生出彩机会。
贵州装备制造职业学院
“习近平总书记勉励我们说，各行各业需要大批科技人才，也需要大批技能型人才，大家要对自己的前途充满信心。”回想起五年前见到习近平总书记的那一刻，贵州装备制造职业学院教师李明扬难掩兴奋之情。
五年前，李明扬还是贵州装备制造职业学院数控专业的学生。
通过在校3年的学习，“让我从一个自卑学生变得自信起来，年获得全省职业院校技能大赛上数控铣加工技术一等奖，年获得第44届世界技能大赛贵州选拔赛数控铣加工技术二等奖等多项大奖……”
正因为这样，李明扬留校担任数控专业的实训指导老师。
“作为老师，我会更加注重学生实操、实践能力的培养，传承‘技精于勤、追求卓越’的工匠精神。”李明扬说。
李明扬正在教学
经过五年的教学实践，李明扬在专业教学、技能操作、理论水平和思想觉悟等方面得到了快速提高。
技能上，李明扬先后在年、年、年连续获得全省、全国乃至世界级大奖10余项。
同时，他还受邀多次在职教城多所学校分享自己的成长故事，激励更多的青年。
学院变“靓”，靓在提质
装备制造业是国民经济的重要组成部分。五年来，依托贵州装备制造职教集团，与深圳兴富祥立健机械有限公司等大企业深度合作，建设联合实训基地，开展订单班、冠名班，将生产现场搬到课堂上，让学生在“学中做、做中学”。
贵州装备制造职业学院学生作图实操
五年来，学院落实立德树人根本任务，构建了科学规范的课程体系，结合区域经济社会发展和产业发展需求，动态优化专业设置，全面建设“主干专业+拓展专业”的复合式专业平台，形成机械装备类、汽车装备类、电气装备类、工业互联网类、经济管理类、现代服务业类六大专业集群，建设了数控、汽车两个国家级实训基地。目前已经开办了24个高职专业、35个中职专业，各类在校生人数由人增加到余人。
学院采取“内提外引”措施，现在具有硕士研究生学历学位的教师达到人，在编教师达到人。
学院形成了以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促改的校企文化特色，在各类国家级、省级技能大赛，获得25个一等奖、23个二等奖、28个三等奖。
职教变“靓”，靓在增效
“把清镇职教城建成教城互动、产教互动、职教改革、技能培训的引领区、创新区、示范区”，清镇职教城计划入驻院校19所，总建筑面积计划扩展到约万平方米，在校学生规模增长到15万人。
清镇职教城是贵州职业教育高质量发展的一个缩影。
“职教一人、就业一个、脱贫一家”，贵州职业教育紧紧围绕决战脱贫困攻坚、决胜同步小康这个大局办学，通过实施扶智计划、自强行动、造血工程等三大行动计划，助推脱贫攻坚取得显著成效。每年组织省级优质职业院校和“百校扶贫基地”面向深度贫困地区开办精准脱贫班，年招生万余人；创新模式组建职业院校“校农结合”联盟，推进联盟院校在采购贫困地区农产品、贫困生招生培养、产业扶持、农村实用技能培训、基地建设等方面与贫困地区精准对接……
清镇职教城一角
贵州于年在全国率先实施教育“9+3计划”，实行三年免费中等职业教育，对贫困家庭学生精准资助、应助尽助。年以来，累计资助万人次，发放省级财政专项资助35.78亿元。
服务大扶贫、大数据、大生态战略行动，贵州职业教育围绕煤、电、烟、酒四大传统支柱产业，以及交通、旅游、电子信息等快速增长产业，与产业园区同步规划、同步建设、同步发展，全省54所职业院校入驻产业园区办学，有力促进“贵州制造”向产业链中高端提升。
近两年来，贵州职业院校年均培养输送技术技能人才23万余人，毕业生在省内就业比例由十年前的30%上升到70%。
年，贵州职业教育实现高质量发展。贵州机电职业技术学院、贵州财经职业学院、贵州民用航空职业学院3所高等职业学校刚刚获教育部批准建设，贵州的职教体系更趋完善，不久的将来又迎来一批批莘莘学子进入新学校学习。
编辑：曹轶
编审：黄华
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