浙江省教育厅年度全省教育重点工作中提到：“在中小学探索技术教育、工程启蒙教育课程建设，推动劳动与技术课程的改造升级。”因此，以STEM教育理念为切入点，技术和工程领域的课程和教学方式变革正成为课改不断深化背景下有效解决传统教学弊端，促进学生素养提升以解决真实问题的教育热点。本文聚焦中小学技术与工程启蒙教育，就其价值、实施情况作一介绍，并就教育中难点问题的破解提供一些实践案例，以予借鉴。1权威观点中小学技术与工程启蒙教育的浙江探索浙江省教育厅教研室管光海在STEM教育成为国际教育潮流的背景下，STEM教育中的技术与工程教育的重要性不断凸显，从原先的不受
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