近日,浙江省中小学教师专业发展培训(省培)项目在杭州师范大学信息科学与技术学院正式开课,中国计算机学会(CCF)编程培训师资认证(PTA)技术委员会副主席、小码王集团教学总监杨佳宾和小码王课程研发经理申力受邀担任课程主讲,为来自全省各地的中小学信息技术教师进行现场授课。
本次课程围绕中小学Python和C++课程应用体系设计开展,聚焦课程实际授课难点,详细介绍中小学人工智能核心素养在课堂教学中的落实方法,助力教师精准把握信息技术新课标实质、提升信息技术专业知识和拓展性课程的教学能力,进一步推动浙江省中小学信息技术教育工作和教学质量的持续升级。两位经验丰富老师的课程,也获得了现场所有老师的一致认可。
CCFPTA技术委员会副主席、小码王集团教学总监杨佳宾现场授课
今年,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(年版)》,将“信息技术”从“综合实践活动”中正式独立,成为全国统一开设的中小学必修课程。而作为全国首个将信息技术纳入高考的省份,浙江省在中小学信息技术学科教育早已拥有深厚的经验、扎实的基础和丰硕的成果。
从教育普及层面看,浙江省小学三年级即设置信息技术课程,编程社团、编程校本课、科技节等多元化的活动更是在中小学校园内遍地开花,为孩子们的编程学习打下坚实基础、营造浓厚学习氛围。
从信息学顶尖人才培养成果看,回溯历届国际信息学奥林匹克竞赛(IOI)、全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)、全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)的整体情况,浙江以获奖选手数量和成绩水平领先其他省份,不断夯实自身信奥竞赛强省的地位。
作为影响学科发展和教学成果提升的重要因素,中小学信息技术教师素养提升工作始终是浙江省各级教育主管部门
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