为提升信息技术教师编程思维素养，矿山路小学电教组老师积极参与线上培训活动。此次培训中，杨海静老师对于编程的意义和开展方法进行了解读介绍。三位电教老师进行了认真学习。
首先，杨老师对年中小学编程赛事流程及参赛方法进行了详细解读，让我们对于编程又有了更深的理解，小学信息技术教育重在培养学生的学习兴趣以及动手能力，而图形化的编程可以让枯燥无味的代码变得生动和形象。
然后，我们开始了对图形化编程工具Kitten—源码编辑器的学习。为了便于大家快速学习，杨老师带我们先学习了如何打开网页版源码编辑器，然后对其界面的每一部分进行了大致讲解。之后，我们又学习了教师账号注册、如何进入未来教室系统、学生账号注册、如何创建班级以及一些简单的编程操作。
人工智能已经融入了我们生活的方方面面。图像识别、语言处理、路径规划、智能推荐等人工智能技术，都在潜移默化地影响着我们的日常生活，为我们提供便利。人工智能技术带来的无限可能性，也让其成为了国家发展的重要战略资源，更影响着教育教学手段，通过一些手段激发孩子的求知欲，培养孩子面向未来创造性解决问题的思维。
本次培训虽然很短，但是老师们都收获满满。作为小学信息技术老师，我们应该转变教育理念，紧跟时代步伐，促进信息技术与各学科的融合，以培养学生兴趣和动手能力、创造能力为出发点，以恒心、爱心、真心教育学生。教育之路任重而道远，但是我相信只要我们秉着一颗初心，脚踏实地的做好每一件小事，教育的明天一定会更好！
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-徐州市矿山路小学-
和谐、沁润、阳光
文字：孔娟
编辑：孔娟
图片：电教组
审核：彭丽
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