随着义务教育的普及，现在人们也是越来越意识到教育的重要性。而家长们自然也是希望孩子们能够接受到更好的教育，将来在人生规划上也好有更多更好的选择，这对于孩子们的未来也是非常有帮助的。
而现如今义务教育阶段在最近几年也是加入了“书法”以及“编程”这两门学科。书法则是为了让孩子们能够培养一个比较稳定的心态，而编程这门课程更多的则是培养孩子们的思维逻辑能力。因此很多孩子还是对这门新兴的学科比较感兴趣，都充满了好奇心，学习起来也是比较认真。
“将编程列入中高考”而就在最近全国政协委员杨杰也是建议：逐步将编程教育上升为中小学主要学科，并列入学业水平考试和中高考升学考试体系。而这位专家也是认为我国中小学编程教育在普及程度，教育体系以及软硬件保障等方面还存在很大的进步空间。
专家也是对此提出了四大建议第一：强化整体统筹设计。制定全国中小学生编程教育中长期发展规划，逐步将编程教育上升为中小学主要学科课程，并列入学业水平考试和中高考升学考试体系。
第二：完善教学课程体系；在满足“双减”政策要求下，注重数学、计算机等多种基本能力课程的配合，从而达到全面普及、科学发展的良好效果。
第三：创新智慧教学模式；加快推动新一代信息技术与编程教育的融合创新，发展“互联网+编程教育”。并且对不同学生制定学习建议以及学习指导。
第四：构建智慧学习支持环境，以此来不断扩大覆盖范围以及应用对象。
2年已有试点地区而早在之前杭州省就明确过将编程纳入到高考体系之中，这也是编程教育第一次进入到中国的教育体系之中来。也就是说编程在浙江省已经纳入到必修科目之中了，从自主招生到高考，信息技术已经成为必备的科目了。
家长却有所担忧不得不说这一提议还是引发不少家长的担忧。首先是对于中高考教育的公平性产生了质疑，如果到时候真的普及了这一科目，这对于一些偏远地区，有一些甚至连电脑都没机会看到的孩子来说肯定还是会有一定的不公平性的。因此很多家长还是持有不同的建议，还是希望这一提议能够好好商榷一下。
不说不得不说少儿编程也是未来大势所趋的科目，因此大家还是要提前重视起来。有很多家长也会给孩子报一些编程班，这样的现象也不是空穴来风。
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