作为一个教育领域创作者，时常特别是开学季常收到一些小伙伴的问题。有家长问，他孩子新学期上小学二年级了，适合学少儿编程吗？还有家长问，他家孩子初中了，还有必要学少儿编程吗？确实，少儿编程现在热度还是比较热的。
有一说一，本人既不是从事少儿编程教育，也不是从事程序员工作，对这个问题也不太懂。不过收到这类问题也不是一次两次，在百家号上创作以来也是得到了许多家长们小伙伴们的支持，特意带着这些问题去问了问身边的一位程序员朋友。
这位程序员朋友是南方一所理工类大学毕业的，专业学的软件工程，从事程序员工作近十年了，可谓是科班出身的资深程序员。我们谈了许多，总结下来，少儿编程要不要学，家长给孩子报少儿编程前需要弄清楚几个问题。
第一，少儿编程和程序员工作不是同一个领域的行业。少儿编程属于教育领域教育行业的少儿教育，与少儿美术音乐舞蹈书法这类行业一样。程序员工作是属于互联网领域it行业。这两者之间并没有太多的联系，如果硬要说共同点的话，那就是两者都要用到电脑，网络。但用到电脑，互网络的工作在现今社会也是太多了，哪个行业不用到电脑，不用到网络？建筑设计，广告设计，老师，记者等要用到电脑，网络，你能说他们是同一个行业的？
第二，为什么要少儿编程？少儿编程在我们那个年代根本就没有，是随着互联网的发展才出现的。碰到家长问要不要少儿编程的问题，我有时候会反问他们，你们为什么要小孩去学习少儿编程，原因是什么？家长们的回答，原因各不相同，但主要集中在孩子同学们都在学，上下班看到很多学少儿编程的广告等这两方面。看到这些回答，我觉得这些家长的想法与之前给孩子学美术舞蹈并没有太大的区别，跟风随大流以及广告宣传的影响。
这些家长可以说根本不了解自己的孩子，不知道自己的孩子适不适合学音乐还是美术舞蹈，少儿编程等，不过这些家长，对于兴趣培训机构来说，深受他们的喜爱。说句不好听的话，可能一些低年级的家长的想法就是：管你什么兴趣班呢，我的目的只是想找个人看管孩子。
对于这类家长，我这位资深程序员朋友建议，家长可以亲自问问你的孩子，他们到底对少儿编程感不感兴趣，喜不喜欢少儿编程，这些问题只有问了孩子才知道。
第三，少儿编程有什么好处，适合什么样的家庭。具备一定的编程思维是有好处的，这种思维就是给你一个任务，如何用合理的逻辑，运用已有的工具去完成这个任务。完成任务的过程中需要的这种逻辑思维，无论是过去还是现在，都是比较需要的，就是解决问题的能力。但我们知道，少儿编程并不是一个古老的领域，之前没有出现的时候，大家就没有这种解决问题的逻辑思维能力吗？显然不是。所以说，培养逻辑思维与学习少儿编程没有必然的联系。
这位朋友说，如果小孩从小对编程很感兴趣的话，同时家长的钱包余额多的话还是可以学学的。因为这个少儿编程的学习费用可不便宜，绝不能砸锅卖铁的去学。
第四，不要带功利性去学习少儿编程。很多家长给孩子上少儿编程是带有明显的功利性目的，比如就是为了参加比赛获奖，然后被当地的重点中学录取或者保送到名牌大学特别是北大清华。有这种想法的家长要注意了，可能最后往往是竹篮打水一场空。为什么这样说，不仅愿望很难实现，最后发现编程的逻辑思维也是没有培养出来。家长希望孩子将来当程序员，在学校把数学物理等相关科目学好，打下基础就可以了，大学开始学编程也是可以的。
希望通过学习少儿编程参加竞赛保送名校乃至清华北大的家长，建议你去看看清华北大每年的新生来源，一年通过学科竞赛上清华的才两百多人，通过高考上清华北大可是几千人。你说哪个概率更大一些呢？
家长把上面四点弄清楚了，也就基本明白少儿编程要不要学怎么学的问题了。那么要学少儿编程，一般都是通过选择一家靠谱的机构去学习。
根据我的观察，选择靠谱的机构很重要。可以从它们的办学历史，办学口碑，有没有线上线下课程，设置的课堂是否科学等方面来选择。像童程童美少儿编程教育，有十九年的科学素质教育办学经验，培训了14万多学员，特别是在全国50多个城市有多个线下直营学习中心，方便灵活就近学习。
能在科学素质教育培训市场屹立十九年，被这么多家长与孩子选择，这在教育培训行业是不多见的，说明童程童美这少儿编程教育在社会上的口碑还是不错的。
从课程设置来看，童程童美少儿编程教育的课程设置可以说非常完善，形成了一套科学的体系。从一年级到九年级，每个阶段学什么课程都是比较具体的，除了少儿编程，少儿机器人编程外，童程童美还开设有科技美育教育、机器人创新工程教育等课程，为孩子提供可信赖的科技素质教育。
想让孩子学习少儿编程的家长，可以点击下面链接预约试听，甚至可以去附近的线下门店了解。
童程童美少儿编程教育，立即免费预约试听
以上图片均来源于网络，如有侵权，请及时联系删除!非常感谢!内容为本人原创如需转载，请联系本人。信息来源于网络，请以官方信息为准。
联系电话：