在日本，为实现世界最高标准的IT社会，从年起，小学将强制实施编程教育。目的是培养对信息相关技术的理解和运用能力，通过强制学习，培养逻辑思维能力。编程教育在又是如何进行的？这一次，我们想介绍一下中国的编程教育情况，科技公司在中国取得了显着的增长，并专注于人工智能的人力资源开发。
中国正在全国范围内推进和加强STEM教育，提高教育国际竞争力。人工智能人才的短缺被列为一个问题，其目的是培养能够带来创新的人才。家长们热衷于科技教育，愿意把孩子花在教育上。在人口众多的中国，考试成功将引领未来的职业生涯，赢得竞争激烈的社会。年的一项调查显示，中国四大城市有超过70%的孩子在学习课外活动。根据地区的不同，还有国家主导的课外学习补贴。
以编程教育为目的，日本强调逻辑思维能力的培养，而中国则强调通过STEM教育培养能够应对下一代人工智能的人才。这是因为中国正面临IT人力资源短缺的问题，正在展望未来的人工智能时代。在一些领域已经开展高级编程教育了，例如山东省已决定从年开始在小学引入Python编程教育。
中国的编程教育面临两个挑战。一是教师信息技术能力不足，这是世界各国普遍存在的问题。中国不愿意为教师使用信息通信技术，所以这是需要改进的一点。其次，小学生和高中生之间学习编程的机会只有大约1%。这被认为是由于国家的贫富差距和城乡教育差距造成的。在线编程学习是解决这个问题的流行方法。在线编程学习的一个特点是，即使没有老师，您也可以随时随地通过利用机器学习的自动对话系统提问。这让孩子们可以不受地点或时间的限制，自由自主地学习。
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