果冻知道
未来世界的人将会分成两种人：一种是会编程的人，另一种是不会编程的人
未来世界的人将会分成两种人：一种是会编程的人，另一种是不会编程的人。
会编程的人可以创造、可以写出改变人类社会的软件；不会编程的人，如果学会使用别人写的软件，则可以充当辅助的角色，否则连忙都帮不上，只能在观众席看热闹。在未来的舞台上，孩子能扮演什么角色，就看父母的智慧了。家长不能等，也不要等！随着人工智能的快速发展和国家政策的推进，少儿编程已成为近两年来教育市场的热门话题。在过去，我们认为编程是一个聪明的人才会学习，但今天的编程已成为小学生的素质教育。从世界看，编程“从娃娃抓起”已经成为许多欧美国家的共识。我国年国务院颁布的“人工智能战略规划”，明确推广中小学少儿编程。实施国家全民智能教育计划，在中小学开设人工智能相关课程，逐步推进编程教育。去年马云在乌镇互联网大会上所言：未来30年，机器会取代大部分器械的工作，人工智能会取代很多人的工作。乔布斯也曾说：我觉得每一个人都应该学习如何编程，因为编程教会你如何思考。奥巴马的两个女儿都在学编程，奥巴马还无不惋惜地说，女儿起步太晚了，编程应当与ABC字母表和颜色同时学起。对奥巴马来说，编程简直上升到了与母语同等的地位。GDPP
果冻知道：
少儿编程能给孩子带来什么呢？
先来对编程有一个正确的认知：
编程是一门面向未来人工智能时代的世界性的语言。学会编程，虽然不一定能保证孩子未来获取财富的能力远超同龄人，但他看待世界的眼光和思维逻辑，必将高出同龄人。编程能带给孩子不一样的体验，就仿佛从房屋居住者变成房屋建造师，这种从使用到创造的奇妙变化，更能让孩子体会到编程的魅力，深刻地感受到，编程赋予自身的变化。时至今日，学习少儿编程不再是一种附加技能，而成为了教育“刚需”。去年，编程就已进入了浙江省高考，今年1月16日，教育部明确表示编程成为普通高中信息技术课的必修内容;名校的自主招生中，编程类科创竞赛，成为仅次于学科比赛的重要衡量指标。Facebook创始人扎克伯格说：“15年内，我们将像教授阅读和写作一样，同样重视教授编程……并会在那时懊悔为什么没有早点开始。”果冻知道：
我们需要为孩子普及少儿编程知识
编程已纳入高考科目:
在年《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》，该方案中就明确规定：明确将信息技术学科（含编程）纳入高中生的必学科目。
浙江高考模式是“语数英+三门选考”，信息技术就是其中一门，每项各占50分。同时，在北京和山东确定要把编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系，编程也将成为孩子们学习的一种趋势。
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