编程与机器人双赢打造明日科技之星自主教

年我校信息技术组全体教师在学校“让每一个生命全面而自由的生长”的办学目标指引下，致力于培养学生的信息素养，通过机器人社团活动和编程社团活动，辅导学生参加各项比赛，取得了卓越的成绩。

我校机器人社团本着开拓创新、求实进取的宗旨，激发学生无穷想象力和创造力。学生在社团活动中充分发挥主动性，自信、乐观地面对问题和挑战。团队的团结协作是机器人社团的主旋律，孩子们受益匪浅。在年机器人赛季，我校沈子雅、韩茗君、王粒多组成的创意比赛队在韩冬老师的带领下，利用课余时间设计作品“金牌管家”，以其实用性和创新设计在市赛的37支中学参赛队伍中获得“机器人创意比赛”一等奖的好成绩。初一的许恩瑞、陈勇达、王子鹤也积极准备比赛策略、认真训练，斩获MakeX项目组二等奖，逄皓翔、蒋冉获综合技能组二等奖。

我校信息技术组老师在历年CSP编程比赛中组织学生，每年都有多名学生获奖，学校多次被评为金牌学校，年赛季也有多名同学进入复赛，其中徐子谦、陈奕铨、崔子函、王振名同学分别荣获山东省赛区一二等奖，韩冬、张筱沛、秦蕾三位老师均被评为山东赛区优秀辅导教师。

在我校开设的众多丰富多彩的社团和选修课中，由信息技术老师们开设的机器人社团、趣味编程社团和动画制作等信息技术类课程深受学生喜爱。让每一个生命全面而自由的生长，65中信息人一直在努力。

CSP编程比赛获奖学生（自左往右）：王振名、徐子谦、崔子函、陈奕铨

初二4班徐子谦（NOIP省一等奖）：

初一时，我参加了面向初中生的CSP普及组比赛，获得了省一等奖。今年在老师的鼓励下，我参加了面向高中生的CSP提高组比赛，获得了省二等奖。之后参加了NOIP全国联赛，取得了超过省一等奖分数线的成绩。

通过两年多的编程学习和信奥比赛，进一步激发了我学习编程的兴趣，提高了我的逻辑思维能力，也增强了我的抗挫折能力。比赛期间给我印象最深的是，初赛时我的成绩不理想，这时候老师和周围的同学们给了我暖暖的鼓励，使我愈挫愈奋，在随后的复赛、联赛中取得了较好的成绩。

成绩的取得，首先感谢六十五中为我们搭建的自我成长的广阔平台，也感谢学校信息老师的悉心指导和精心组织，更感谢班主任和同学们的暖心鼓励与全心支持。“做最好的自己”的校训也激励着我继续努力学习，以不辜负大家的殷殷期望。

初二9班崔子函：

学习编程，让我收获颇丰。

首先，我收获了严谨的思维。编程讲究的就是严谨，每一步都不能行差踏错。这让我在学习和日常生活中也获益不少。

其次，我爱编程。编程给我打开了一扇崭新的大门，让我领略到了一个全新的充满乐趣的世界。它能让我在轻松中快乐地学习。虽然，过程中也会有坎坷，但是它也让我迅速地成长。风雨过后，彩虹自来。

在编程的道路上，我从未止步！

青岛市中小学生机器人比赛获奖名单：

创意设计一等奖：沈子雅、王粒多、韩茗君

综合技能二等奖：逄皓翔、蒋冉

MakeX挑战赛二等奖：许恩瑞、陈勇达、王子鹤

初一许恩瑞：

在刚刚结束的世界机器人大赛中，我、陈勇达和王子鹤共同协作夺得MakeX机器人挑战赛青岛赛区第二名的优异成绩。

此次比赛我总结了三个方面:

1.把老师日常训练指导的策略认真的运用到比赛中；

2.团队默契的协作，每位成员各尽其责；

3.在遇到难题时，大家齐心协力，敢于突破。

但仍有诸多不足，比方在车辆结构方面以及战术方面仍需要学习强队，我们相信在共同的努力下一定会为学校争夺更优异的成绩！

初一3班王粒多：

这是我第一次参加大型比赛，心情很激动。为了完成比赛任务，我跟沈子雅、韩茗君先讨论选定作品主题，然后进行分工。我负责程序调试，这对我来说很困难，因为不仅要实现小伙伴们的想法，还要配合我们搭建机器人的结构特点。我利用课余时间向老师请教，在不断的尝试和调试中终于完成了任务。随着不断的练习，我和小伙伴们的配合也愈加纯熟。在参赛现场我们超常发挥，完美完成创意演示。这离不开韩老师耐心指导，离不开我们团队的相互信任和配合。

这次机器人大赛，让我对机器人学习有了更深刻的认识，团队合作和动手实践能力都有了提高和进步。

我最大的愿望就是认真努力的学习科技，长大以后成为一名科学家。让中华民族在科技进步的路上，重新屹立于世界民族之林。