7月15日，在中国互联网大会数字教育论坛上，教育部原基础教育司司长王文湛表示，培训机构要准确理解国家的方针政策，对于校外培训机构并非一棍子打死，要对上百万机构负责，上千万的工作人员负责。培训机构要调整办学方向，由过去为中考、高考服务，转变为变成“三服务”，为国家教育中心工作服务，为学生健康成长服务，为家长服务。
培训机构治理主要是面向中考、高考的学科培训，国家鼓励强化语文，开展书法、阅读、古诗词、小记者、小演说家等培训，培养学生的科技技术、信息技术、计算机、编程、人工智能以及音乐、美术，今后这些领域大有发展。
王文湛认为，校外培训机构对于丰富学生的课余生活，满足家长、学生的个性化需求、培养学生的兴趣爱好、扩大知识面和学习选择有积极作用，不能取缔。培训机构要有利于学生成长，特别是信息技术类的培训，为学生健康成长多做贡献。
来源：中国网科技
K12教培机构如何选择STEAM科创教育解决方案？近期，STEAM在线观察家也收到一些学科类机构转型STEAM教育的咨询，希望能以较低成本和代价扩充相关STEAM培训项目。但市场上的STEAM课程也存在着参差不齐的问题，在选择上存在一定问题，而且即使选择相关课程，还需要配备相关师资，以及尽快熟悉相关课程内容等问题，因此转型并非易事。
STEAM在线观察家将联合业内专业STEAM课程研发公司举办相关线上分享，为亟需转型的学科类培训机构讲解扩科STEAM教育（包含科创教育、编程教育、机器人教育等方面）需要注意哪些问题，如何稳妥地度过眼前的难关。
本周日（8月1日）晚8点，推出第一期线上分享，邀请霍博学院创始人、全国团体标准《STEM项目式（STEM-PBL）科创教育教学标准》主编王静女士为大家分享——新政下K12教培机构如何转型STEAM科创教育？
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