“黑眼圈、格子衫，发量少、牛仔裤”，程序员的配置永远都是那么简单。看着他们那呆滞的目光，温润的笑容，不得不感叹，真的可爱又迷人啊，当然更迷人的是他们的收入，都是腰包鼓鼓。虽然他们的发量有点稀少，但仍然抵挡不住万千少女对他们的崇拜和依恋。
今天这项伟大的工作迎来奠基。教育部指出，编程教育将纳入中小学课程。众多网友纷纷表示这是秃头要从娃娃抓起吗？
焦虑的家长和火爆的少儿编程辅导班
有人喊出“不懂互联网就是新时代的文盲”这样的口号，虽然这句话不是完全的有道理，但是看看当前富豪榜上的各位大佬，多数都是程序员起家，就连笔者都默默低下头，对这句话表示深以为然。
互联网已经成为我们大多数人的生活方式。为了让孩子在这个网络时代紧跟信息技术的步伐，很多家长选择给孩子报了少儿编程辅导班，从而促成了当前教育体系内的朝阳产业。据做编程辅导班的朋友介绍，目前少儿编程辅导班的收费线下课单课时收费都在元以上，线上编程辅导班可以收费也高达元以上每课时。如果按年计算，一般都是大几千或者过万。一个学生收费这么多，然而少儿编程辅导班的学生和家长却络绎不绝。
各位家长真的很希望孩子未来成为程序员么？
没错，多数家长就是这么想的，你有千万种理由说程序员不好，不及程序员工资高这样的事实有说服力。阿里，腾讯等顶级互联网团队的最底层程序员的年薪基本都在50万元以上。在阿里工作几年的员工就要比我们很多人辛辛苦苦奋斗一辈子赚的钱还要多。
当然理想状态下的家长一定会认为，自家孩子既然已经学了程序员，理所当然地能到百度阿里腾讯这样顶级的互联网公司工作，然而事实上，程序员的世界并没有我们想象中那么美好。
吃青春饭的程序员，早衰已经成为普遍现象。
不得不说群众的眼光是雪亮的，教育部将编程纳入中小学教育体系，很容易培养出大量“秃头”。笔者毕业后也报了一个Php学习班，对“码农”这两个字有深刻的认知，编程是一项特别耗费脑力的工作。毕业后一直从事互联网方向的工作，但因为在学Php时留下的阴影，一直对程序员这个岗位保持敬畏。笔者盘点下作为程序员的缺点如下，各位朋友可以补充。
1、青春饭
程序员工作的黄金年龄是23-29岁。在这期间程序员有旺盛的精力可以消耗。工作强度高，对于程序员而言，的工作制度对他们而言都是奢望，加班加点对于程序员来说是家常便饭。连续几年高强度的研发工作，会让一个人快速衰老，这也是为什么我们看到很多30岁以上的技术大咖发量都很稀少，甚至秃头。
2、转行难
写代码是一项逻辑性非常强的工作，往往一处发生错误，就要耗费很大的精力去排除bug。笔者从事互联网工作8年，身边30岁左右的工程师逐渐都离开这个岗位开始转行。然而很多做程序员的朋友长时间处在高度集中的系统研发工作的年龄段，往往会忽视其它方面技能的成长，从而在想转行时，可选择的余地非常少。
3、牺牲大
在所有的互联网从业者中，程序员的牺牲可谓是最大的，他们不仅牺牲了自己的身体健康，更多的是很多程序员牺牲了自己的社交圈子。大多数和程序员产生过接触的人都会从他们身上感受到冷漠、机械、固执的特征。这些都不是他们天生的品质，而是作为程序员后逐渐与现实脱节所造成的，
4、迭代快
程序员最头疼的事就是要不停学习，互联网信息技术发展太快，每年都会有大量的技术迭代。正所谓江山代有才人出，编程语言排行榜每年都在发生变化，同时程序员精通的语言每年也在不停更新升级。这让程序员工作成本无形中疯狂在增加。
5、竞争大
互联网入门相对简单，只要报一个培训班，苦练3-5个月，就能成为一个基本合格的程序员。这也是导致程序员从业者数量巨大。我们看到头部互联网企业程序员的高薪，但是每月元以内的程序员也大有人在，并不是所有的程序员都能拿到高薪。想要进入头部的互联网公司，对于绝大多数程序员是可望不可及的。
网友表示：编程教育纳入中小学课程不靠谱。
将编程纳入中小学课程？这次的网友和以往对教育新政持支持态度不同，纷纷认为，纳入中小学课程不靠谱。总结一下有以下几方面原因：
1、教育减负，越减课程越多。
教育减负，是素质教育推行至今的重要理念。给孩子增加课程，给家庭增加负担。中小学教育现在需要做减法，而不是不停地做加法。
2、违背教育公平原则。
众多网友表示，偏远地区或者偏远山区一方面找不到编程的授课老师，另一方面也没有相应的基础设施。这样最终导致贫困和偏远地区和接受相应教育的孩子差距越来越大，有违教育公平原则。
3、教不会、学不好。
学过少儿编程的家长表示，花了两万元学了两年少儿编程，没有学到什么真东西。也有任职小学六年级的编程老师反映，孩子们怎么教也教不会。
05小结
编程纳入中小学课程体系，笔者也和多数网友的观点一致，学编程太消耗精力了。没有投入大量精力去学编程，也只能去凑个热闹，学个乐呵，对提高孩子的学习能力并没有什么作用，也许真的会像网友说的那样。“秃头要从娃娃抓起了”。
每日探讨：将编程教育纳入中小学课程你认为靠谱么？
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