互联网的发展，使许多学科的学习门槛大大降低，人们获取知识的渠道越来越丰富，也更偏向低龄化。
被称为未来世界第一生产力的编程，近年来已经成了家长眼中的最抢手学科。
在国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中，更是明确提出在中小学阶段应设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
“程序猿”、“码农”从高精专技术领域逐渐向儿童教育延伸，曾经闻所未闻的少儿编程大赛也如雨后春笋般涌现。
在国外，少儿编程教育发展的程度已经非常高，全球已有24个国家在K-12教育中设立了编程课程大纲。
K12是美国基础教育的统称，指从幼儿园到12年级的教育。
就在前几天，#如何看待编程纳入中小学必修#也在国内登上了热搜。
报道称，某市市教委去年就已下发通知，称小学三年级开始就要学习编程课程，从而引发了网友热议。
关于编程被纳入中小学生必修课，有些人认为学编程会影响学生学业，有些人认为是大势所趋。
但另一方面，这也引起了已经准备从事编程行业的人群的担忧——大学学计算机还有意义吗？
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a2Mia姐单从就业来讲，计算机专业无疑是个很好的选择，就业薪资普遍高于其他行业。从另一个角度来讲，孩子都开始学编程，不是恰好说明计算机专业有前途吗？
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硅谷IT胖子我想说，当然有意义。早不等于好，决定实际效果的一个重要因素是个人素质，而不是多早开始学。一个人爱读书吗？爱学习吗？英文好吗？表达能力强吗？能吃苦吗？自控能力强吗？能集中注意力多久？眼界如何？学习方法如何？这些恐怕远远比什么时候开始学计算机重要得多。
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李东bbsky当然有。举几个例子，学英语的那么多，而且已是九年义务教育的一部分，那你说英语专业还有没有意义？很多人都会做饭，都去考驾校，厨师、司机是过得更好了还是更差了？
那么，你认为大学学计算机还有优势吗？
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