文｜凝妈悟语
孩子到底要不要学编程？很多家长都在纠结。要学吧，又感觉费用太高，怕孩子不是那块料，浪费时间浪费钱。不学吧，看着别的孩子学，有成果、拿奖项，又开始眼馋。
这些心理都很正常，有很多家长开始跟风让孩子学了编程，发现并不适合孩子，就选择了放弃。看到一位家长在网上公开了不想让孩子学编程的理由，结果有很多程序员家长表示，这个决定是正确的，他们也不建议孩子学编程。
有的说，码农家庭，没有让孩子学编程，比较重视奥数。
有的说，大学计算机专业老师，孩子想学编程，都不想教他。一是学不会，二是学数理化比编程更重要，朋友的孩子没有一个搞信奥的，倒是有搞数学和物理竞赛的。
有的说，作为一个程序员想说，没必要让孩子过早接触编程，会导致孩子过早放弃编程赛道，还是要学好数学思维和英语。
看到专业人士的解答，很多网友表示醍醐灌顶，本来想让孩子学编程，也干脆不学了。
其实，不能这么绝对，程序员说的也有道理，但是也存在一些误区，家长一定要好好判断，不能盲目听信别人的建议。
误区一，程序员本身自己就有能力教孩子学编程，不想去花冤枉钱，所以不会让孩子去机构学，等时机成熟自己教孩子。
误区二，他们认为培训机构教编程的老师并不是专业出身，教编程不专业，教不好孩子。
误区三，程序员到大学才开始学编程，也学得很好，还成了终身技能，所以他们认为孩子早学习就是浪费时间。
误区四，程序员认为孩子学的少儿编程都是图形化编程，和他们使用的代码没有关联，所以认为学图形编程，形同玩游戏，对以后学编程没有帮助。
实际上，这是看待问题的角度问题，并不能把少儿编程教育说的一无是处。家长一定要理性看待各种观点，根据自己的需求，决定孩子是否去学习。
第一，会写程序不一定能教好孩子学编程，教编程的老师也经过专业训练，不仅具备编程能力，也懂得教育心理，知道如何启发孩子兴趣，一步步引导孩子学习。
儿子最初学编程的时候，授课老师的专业也不是编程，但是他经过专业训练，给孩子讲解得特别清楚，又非常有责任心，孩子们都听得津津有味，也能掌握得很好。
像童程童美少儿编程，他们的技术团队，是原来大型软件公司的副总工程师、人工智能博士组成的团队。
他们实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书，师资力量雄厚。
第二，学编程的目的不一定是将来要做程序员，能训练思维能力、专注力、解决问题的能力，还能促使孩子努力学好数学、英语等学科。
有的城市，还可能对孩子升初中、高中有帮助。如果确实水平很高，去参加信息学奥赛，对升大学也有帮助。
儿子的一个伙伴，从小学开始学编程，初中参加信息学奥赛，一直坚持到高中，入选国家队，获得保送清华北大的资格，多么令人羡慕啊。
虽然这样的情况几率比较低，但至少是有机会，如果不学习，怎么知道孩子是不是这块料呢？
现在很多机构都会组织孩子参加信息学奥赛，如果成绩突出的话，不一定保送，也可以走强基计划、综合评价招生这样的道路，也是不错的。
像童程童美少儿编程教育，他们就会组织孩子参加信息学奥赛，成绩还不错，还是有一定优势的。
第三，图形化编程虽然不是写代码，但是涉及到的知识也是编程语言中的概念，像变量、函数等等，帮孩子搭建一些背景知识，其实也是很有帮助的。
孩子年龄很小的时候，数学思维和英语能力不行，没有办法学C++语言，就可以从简单的图形化编程开始学起。
像童程童美少儿编程就会提供不同年龄段的编程学习。
6-8岁学习Scratch，结合孩子玩的天性，通过教具搭建，配合精彩的引入视频，潜移默化的培养学生的逻辑能力以及创造力。
4年级以上学习C++，通过完整、高效的解题训练，增强孩子的逻辑思维能力和计算能力。
童程童美少儿编程在全国50多个城市有多所线下培训机构，也有在线真人课程，如果感兴趣的话，可以点击下面链接预约试听：
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总的来说，如果孩子对编程感兴趣，可以尝试学编程，看孩子是否适合，期待有惊喜出现，如果孩子没有兴趣，就不要跟风。
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凝妈悟语两男孩妈妈，10多年育儿经验陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙分享育儿感悟、落地育儿干货欢迎
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